工業(yè)設(shè)計模型實驗室解決方案供應(yīng)商!
打造工業(yè)設(shè)計造型室設(shè)備供應(yīng)平臺是我公司孜孜不倦的追求!
超級工廠
是指職業(yè)院校通過配備各類工業(yè)級軟硬件設(shè)施,運用項目化管理方式,通過與企業(yè)深度合作、雙元教學(xué),提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),逐步向企業(yè)工廠的經(jīng)營管理、生產(chǎn)研發(fā)模式靠攏,能夠開展項目承接、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品呈現(xiàn)、價值轉(zhuǎn)換等一系列閉環(huán)式工作,進而達到產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的系統(tǒng)性工程。
建設(shè)背景
隨著我國進入新的發(fā)展階段,產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快,各行各業(yè)對技術(shù)人才的需求越來越緊迫,傳統(tǒng)職業(yè)教育必將隨著社會社會需求而進行全方位、多方面、多層次的改革,逐步完善我國職業(yè)教育體系。健全和加強相關(guān)教育制度和實踐實訓(xùn)規(guī)劃。
《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知(國發(fā)[2019]4號)》具體指示到,職業(yè)院校實踐性教學(xué)課時占總課時一般以上,頂崗實習為6個月等一系列相關(guān)職業(yè)教育改革工作。其目的是為了滿足我國進入新的發(fā)展階段產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整的情況下各行各業(yè)技術(shù)技能人才的需求供應(yīng)。
因應(yīng)上述變化,職業(yè)教育中“三教”改革將逐步深化。上海博米實業(yè)有限公司適時提出超級工廠概念,為各高校建設(shè)實踐實訓(xùn)中心提供一份整體解決方案。
建設(shè)意義
滿足社會需求。超級工廠深化校企合作,通過工學(xué)結(jié)合的育人機制,能夠適時了解行業(yè)動向,滿足社會的人才需求。
實現(xiàn)“三教”改革。超級工廠通過雙元教學(xué)模式,以職業(yè)需求為導(dǎo)向,能夠?qū)崿F(xiàn)教師、教法、教材的全方位改革。
實現(xiàn)協(xié)同育人。超級工廠解決教育改革工程中實踐實訓(xùn)的內(nèi)容填充,使得教育內(nèi)容更加科學(xué)、合理,從而實現(xiàn)協(xié)同育人。